Der erste, der über den Musikunterricht an der russischen Schule sprach, war der herausragende Lehrer und Pianist D. B. Kabalewski. Vor ihm wurde dieses Fach im allgemeinbildenden Lehrplan durch Gesangsunterricht ersetzt. Ein wesentlicher Unterschied zwischen Kabalewskys Programm und den Entwicklungen seiner Vorgänger ist die Erweiterung des Aufgabenspektrums: Neben dem Singen begann er, mit Schülern die Grundlagen der Musiktheorie, Musikliteratur (Geschichte), Hören und Analysieren von Musik zu studieren. Ein moderner Musikunterricht muss all diese Probleme lösen.
Anleitung
Schritt 1
Schreiben Sie einen Minuten-Unterrichtsplan. Erfahrene Lehrer verzichten darauf, weil sie bereits wissen, wie lange es dauern kann, eine bestimmte Aufgabe zu erledigen, aber zunächst ist dieser Moment notwendig. Die erste Zeile im Plan ist ein organisatorischer Moment. Es dauert ungefähr fünf Minuten. Zur Begrüßung können Sie ein singendes Lied mit dem Begrüßungswort verwenden ("Hallo" - es ist sehr praktisch, in jedem Rhythmus mit den Noten des Dur-Dreiklangs zu singen). Darüber hinaus beinhaltet der organisatorische Moment einen Appell und die Klärung von Vorfragen, die nicht zum Unterrichtsthema gehören.
Schritt 2
Als nächstes - die Ankündigung des Themas und eine Einführung dazu. Zum Beispiel die Musik des 16. Jahrhunderts. Beschreiben Sie kurz das allgemeine politische Bild, listen Sie die Meister dieser Epoche auf, konzentrieren Sie sich auf musikalische Errungenschaften und Komponisten.
Schritt 3
Spielen Sie auf dem Klavier, Player oder Synthesizer einige der typischen Stücke dieser Zeit. Bitten Sie die Kinder, die Musik zu charakterisieren: traurig oder lustig, schnell oder langsam, verweilend oder hart, angenehm oder abstoßend, vokal oder instrumental. Sagen Sie uns, mit welchen Methoden dieser oder jene Effekt erzielt wird, nach welchem Prinzip die Musik komponiert wurde.
Schritt 4
Spielen Sie Klavier und singen Sie ein Gesangsstück aus dieser Zeit. Beginnen Sie mit der Demontage mit Kindern. Drucken Sie die Liedtexte vorab auf separaten Blättern aus und verteilen Sie sie an die Kinder. In einer Lektion können Sie zwei oder drei Lieder ausmachen.
Schritt 5
Fassen Sie die Lektion zusammen. Machen Sie (mit Hilfe der Schüler) ein allgemeines Bild von der Welt und der Musikkunst der gewählten Epoche. Diktieren Sie Ihre Hausaufgaben. Verabschieden Sie sich ein oder zwei Minuten vor Ende der Lektion in Form eines Liedes von ihnen.
Schritt 6
Üben Sie die Lektion vor einem Spiegel oder einem zuhörenden Freund. Halten Sie einen Timer bereit, um die für jede Aufgabe aufgewendete Zeit zu verfolgen. Bitte beachten Sie, dass jede Art von Aktivität (Sprachhören, Musikhören, Singen, Aufnehmen) nicht länger als 10-15 Minuten dauern darf.
