Das Ausfüllen des Planers hilft bei der Entwicklung von Kreativität. Wählen Sie nach dem Kauf eines Notebooks ein Thema aus, das Ihnen wichtig ist. Beginnen Sie mit dem Ausfüllen Ihres Tagebuchs, ausgehend von persönlichen Interessen. Fühlen Sie sich frei zu schreiben, was lächerlich erscheinen mag.
1. Gehen Sie nach draußen, machen Sie einen kurzen Spaziergang. Zeichne oder schreibe die Dinge, die du auf dem Bürgersteig siehst, in ein Notizbuch.
2. Schreiben Sie sich in Zukunft einen Brief.
3. Kaufen Sie etwas Billiges im Laden (Kugelschreiber, Tasse, Buch). Lassen Sie diesen Artikel zu einem Symbol für Ihr Bedürfnis nach Kreation werden.
4. Zeichnen Sie Ihr Abendessen.
5. Erinnere dich an eine Passage aus deinem Lieblingsgedicht und schreibe sie auf.
6. Legen Sie einen kleinen Umschlag in das Tagebuch. Legen Sie die ungewöhnlichen kleinen Dinge, die Ihnen begegnen, hinein.
7. Besuchen Sie einen neuen Ort für Sie (Museum, Café, Park). Schreiben Sie darüber, wie Sie sich gefühlt haben.
8. Suchen Sie ein Foto von einer Person, die Sie nicht kennen. Versuchen Sie, seine Biografie und seine Persönlichkeitsmerkmale zu beschreiben.
9. Verbringe den Tag damit, nur rote Dinge zu malen.
10. Erstellen Sie eine Liste mit allem, was Sie nächste Woche kaufen müssen.
11. Erstellen Sie tagsüber eine Karte Ihrer Route durch die Stadt.
12. Nehmen Sie das mitgehörte Gespräch auf.
13. Schreiben Sie einen Hokku.
14. Lies ein Buch an einem Tag und schreibe eine Rezension darüber.
15. Schreiben Sie einen Brief an jemanden, den Sie bewundern.
16. Zeichne und studiere das Gesicht von jemandem, den du nicht magst.
17. Bereiten und skizzieren Sie ein Gericht basierend auf einem Farbthema (nur grüne Lebensmittel oder nur rote Lebensmittel).
18. Listen Sie die Gerüche in Ihrer Nähe auf und versuchen Sie, ihnen interessante Namen zu geben.
19. Erstellen Sie eine Liste mit 20 verschiedenen Möglichkeiten, eine Blechdose zu verwenden.
20. Fülle die gesamte Seite in deinem Skizzenbuch mit kleinen Kreisen und male sie in verschiedenen Farben aus.
