Das Lösen von Rätseln erfordert aktive Gedankenarbeit. Je unterhaltsamer die Form des Puzzles aufgebaut ist, desto besser ist es, dem Kind unauffällig dabei zu helfen, etwas Neues zu meistern.
Rätsel - Fragen, die in einer bestimmten Form verfasst sind und eine Antwort-Rate vorschlagen. Wenn einem Kind neue Konzepte beigebracht werden, können sie verwendet werden, um die Intelligenz zu testen, Beobachtungen zu entwickeln und das Material zu festigen.
Was ist ein Rätsel
Rätsel als Volkskunst tauchten vor langer Zeit in der Welt auf. Sie werden recht häufig als Unterhaltungs- oder Bildungsmittel verwendet und sind unterhaltsame Fragen zu Phänomenen oder Objekten, die sorgfältig geprüft und eine Antwort, dh eine Lösung, gefunden werden sollten.
Ein Rätsel ist eine ausgezeichnete Übung für die Entwicklung der Logik, mit deren Umsetzung einem Kind beigebracht werden kann, zu abstrahieren, dh nur bestimmte Aspekte eines Objekts zu berücksichtigen, oder zu synthetisieren - ein Objekt nach mehreren Zeichen zu finden, die in der Aufgabe aufgeführt.
Wie man einem Kind beibringt, Rätsel zu lösen
Die meisten Kinder haben Spaß daran, Rätsel zu suchen und Antworten zu finden.
Dies ist ein guter Wissenstest und macht großen Spaß, der Prozess selbst bereitet nicht weniger Freude als das Ergebnis.
Die Suche nach einer Antwort und eine Erklärung der Schlussfolgerung, die zum Hinweis geführt hat, erfordert, dass das Kind in der Lage ist, vernünftig zu denken - es wird notwendig sein, das Problem auf kreative Weise zu lösen, und es wird notwendig sein, seine Gedanken in a. auszudrücken ausreichend überzeugende Form. Für Kinder ist es viel einfacher und genauer, Rätsel zu erraten, wenn ihnen die Fähigkeit des logischen Urteilens beigebracht wird. Die Antwort basiert nun nicht auf einem zufälligen Zufall, sondern auf der Analyse des vorgeschlagenen Materials.
Um die Frage detailliert richtig zu beantworten, muss das Kind lernen, die im Rätsel genannten Zeichen zu unterscheiden. Rätsel für Kinder sind in der Regel so aufgebaut, dass sich das Kind bei der Suche nach einer Antwort schrittweise bewegen kann. Sie sollten nicht nach der Antwort gefragt werden - schnelle Aufforderungen machen es unmöglich, selbst zu denken.
Wenn sich das Kind an vorgefertigte Antworten gewöhnt hat, verliert es allmählich das Interesse an Rätseln.
Es ist nicht notwendig, sofort zu versuchen, die Antwort zu finden - bei der Entscheidung ist es besser, von allgemeinen Merkmalen zu bestimmten überzugehen.
Beispiel. Nachdem Sie das Rätsel gelesen haben, überlegen Sie zuerst, was die Antwort sein sollte - ein Objekt oder ein Phänomen?
Ich bin ganz aus Eisen
Ich habe keine Beine oder Arme.
Ich werde meinen Hut in das Brett stecken, Aber für mich ist alles ein Schlag und ein Schlag.
Es ist klar, dass es sich um ein unbelebtes Objekt handelt, da es aus Eisen besteht. "Klopf klopf" - kann auf einen Hammer hinweisen. Weitere Gedanken gehen ungefähr in die folgende Richtung: Welcher unbelebte Gegenstand kann einen Hut "tragen"? Und wie von selbst kommt die Antwort "Eisennagel", denn "Hut" hilft, sich an den "Hut" zu erinnern.
Die Komplexität des Rätsels hängt für den Ratenden immer davon ab, wie gut er mit dem betreffenden Objekt und den darüber gemeldeten Daten vertraut ist. Das gilt für jeden, egal ob Mann oder Frau, Mädchen oder Kind.
